为丰富学生课外履行生存，传承朝鲜族优秀俗例文化，厚植民族配合西席底蕴，9月30日，恰逢国庆小长假到来之际，敦化市将来小学校、敦化市实验小学校、敦化市第二实验小学校、敦化市第二小学校、敦化市第三小学校五所学校组织学生走进敦化市红石乡中成村，开展千里浸式朝鲜族俗例研学履行行径。

本次研学行径聚焦朝鲜族特点饮食文化与传统非遗本事，全心诱惑打糕制作、辣白菜腌制、象帽舞学习等丰富的体验口头，让同学们零距离、全方针感受朝鲜族传统文化的私有魔力。

在俗例体验课堂上，同学们亲手提起木槌捶打蒸熟的糯米，一次次捶打、揉制，亲自感受传统好意思食的制作工艺，体会服务的乐趣与不易。在辣白菜腌制体验中，人人谨慎学习配料调配、抹酱裹制、密封储存的时间，亲手制作属于我方的特点辣白菜，千里浸式体验朝鲜族传统饮食文化。

奴才非遗代表性传承东说念主的示范素质，同学们手抓象帽，谨慎学习基本作为，奴才节拍旋转、舞动、最初，灵动的彩带随风飞动。学生近距离感受非遗艺术魔力，贯穿象帽舞的文化渊源，擢升艺术感知力，建立非遗保护与传承意志。

这次多校连合研学履行行径，不仅让孩子们近距离感受原土非遗俗例的私有魔力，更深化了民族配合西席，在共学共作念中深化民族配合流露，厚植文化自信，让中华英才共同体意志根植少年心底。下一步，红石乡中成村将抓续依托原土特点资源，深化校村协同育东说念主模式，常态化打造宏构研学履行课程，让乡土非遗可学、可感、可传承，助力青少年德智体好意思劳全面发展，让民族文化薪火世代相传。(金丽娜)

开首：敦化市委宣传部kaiyun官方网站 登录入口入口